报道

缅怀陈吉余先生 弘扬创新精神

来源:中国科学家      日期:2021-06-18

原标题:与党同龄的科学家 | 缅怀陈吉余先生 弘扬创新精神

敬爱的导师陈吉余院士离开我们已经有三年多了,但他的身影和音容笑貌却时常浮现在我眼前。师大二村和河口海岸大楼是他生前生活和工作过的地方,我时常幻想在这段路上会碰到他老人家,仿佛他一直没有离开过我们。回忆起跟随他的那些日日夜夜,他的谆谆教诲,他展现在我心目中的大家风范,他那深刻的忧患意识和家国情怀,他在会议演讲中展现出的睿智和激昂,他在野外勘察中矫健的步伐,以及他在住院期间仍与我们讨论和抒发自己科学思想的情景,一幕幕场景时常出现在我的脑海中,挥之不去。

陈吉余先生与中国共产党同龄,他一生热爱党、热爱祖国,为党和国家事业奋斗终生。他曾说:“进入这个世界以来,就得留下一点足迹,才算无愧此生。”为追思缅怀陈吉余先生的光辉一生,我找到了许多与陈先生共事过的老院士们曾经对他的评价。

两院院士严恺教授是这样评价陈先生的:“开拓创新,成果累累,教书育人,英才辈出。”

施雅风院士评价:“求是开拓,立河口海岸,不世伟业,智诚创导,作建设发展,杰出贡献。”

刘瑞玉院士评价道:“奠基河口海岸科学,献身社会经济发展。”

窦国仁院士是这样讲的:“帅一流科学所,丰硕成果载史篇。”

梁应辰院士评价说:“献身科技,志而弥坚,不辞劳苦,坚持一线,求实创新,硕果累累,追求真理,敢于直言。”

陈述彭院士对他们俩的学术道路是这样讲的:“我们的道路是曲折的,生活是坎坷的,而且总是相互鼓励、相互支持,坚持自己,走自己认定的学习研究道路。”他还赋诗道:“世道沧桑,坚持真理竟忘我。海纳江河,开拓创新终有成。”“遵义古城西湖黉舍雨如磐探索地学启蒙路,杭州海湾长江河口中流砥柱,策划建设千秋业。”这后句诗是对陈吉余先生一生的写照!在陈吉余先生逝世后,我建议将其作为追悼会上的挽联。

上世纪八十年代陈吉余在河口海岸研究所办公室工作照

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他求实、求真、求新、求成的治学思想。这也是陈先生一生在学海中探索和恪守的名言,指导他在漫长学术道路上不断开拓进取,建立和发展中国动力、沉积、地貌三结合的河口海岸学科体系,并扩展到环境、生态、生物地球化学过程等研究领域,同时创建了我国第一个河口海岸研究所和河口海岸国家重点实验室。

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他坚持理论与实验结合,服务国民经济建设和发展的理念。陈先生重视科学实践,重视第一性资料,重视理论与实践的结合,陈先生整个学术生涯都身体力行的与实地考察联系在一起。河口海岸科学研究与资源开发、区域发展、经济建设有密切的关系。陈先生坚持在国民经济的主战场进行研究,急国家之所急。他学识渊博,总是能把握住理论和实践中出现的重大关键问题,根据不同时期的建设需求和问题,承担了国家和地方的重大研究和调查项目,开辟和拓展学科研究领域。

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他倡导多学科交叉,推进学科建设和发展的学术思想。创新是科学研究的精髓,是学科创新发展的动力。在河口海岸学科建设一开始,陈先生就高瞻远瞩,跳出传统静态描述的方法,引导大家走动力、沉积、地貌相结合的研究道路。他在研究方法上坚持现代过程与历史过程相结合,宏观与微观相结合,定性与定量相结合,把动力因素注入传统地学,为赋予地学新的活力,为学科特色建设奠定了基础。

在二十世纪八十年代初期,他深刻地感觉到,要在更深层次进一步揭示河口地区海陆相互作用和各种物理、化学、生物过程的时空分布及变化规律,这也是学科不断发展的关键。他果断从数学、物理、化学等学科领域引进人才,形成多学科交叉的研究队伍,并在全国海岸带综合调查的实践中,成功地将多学科磨合和交叉使用,使我国河口海岸学科研究向物理过程、化学过程、生物过程和沉积过程全方面的扩展,形成了有多学科交叉综合的研究特色,并建设了一支强有力的多学科交叉的学科研究队伍。

陈吉余早年给地理系学生上课

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他追求真理,敢于直言的科学精神。陈先生先后参与对全国20多个港口的开发研究、论证和咨询。在这些过程当中,他认真负责,引用刘济舟院士的话就是:“他以远见的卓识和严谨负责的精神提出积极意见。更可贵的是,他提出不同的意见,很多独到新颖的建议得到采纳,为我国经济建设创造了巨大的经济效益。”

长江三峡工程建设规模宏大,有许多科学问题需要论证,其对河口的影响是至关重要的问题。陈先生作为课题负责人,组织对三峡工程可能导致的河口盐水入侵、河槽形变、海岸侵蚀问题进行研究,做出了定量的结论,并对河口生态问题做出定性的报告。他直言:在三峡水库蓄水时期,河口盐水入侵的问题应予以重视。

1997年,陈吉余(左二)和荷兰地质学家艾斯玛教授一起在长江口北槽,九段沙考察

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他教书育人,重视自身人才培养,提携后学的育人观。陈先生在河口海岸学科发展过程当中,一直将教书育人和人才培养放在头等重要的位置。

在二十世纪八九十年代,华东师范大学河口海岸研究所就有了一支老中青三结合的研究队伍,国内同行对此羡慕不已。这支队伍,就是在陈先生一手培养和精心组织下成长起来的。建国初期,我国河口海岸方面的研究人员缺乏,陈先生深感培养我国河口海岸研究人才队伍的紧迫性和重要性,他亲自培养了大批高素质年轻河口海岸学者,并分配到全国其他有关机构。他发起成立河口海岸学会,出版专刊,推动全国学者进行研究交流,使全国研究河口海岸的人才迅速成长,功不可没。

1996年,陈吉余(前排右三)在指导课题组同事们研究浦东机场东移和九段沙生态工程(左五为本文作者)

单位里很多年轻同事在成长过程中也都直接得到过陈先生的指导、关怀和培养。他就像家长爱护自己的孩子一样爱护我们,他很愿意听取年轻人的各种建议。每当我们在学业上、工作中遇到困难、受到挫折,都会主动找陈先生,而且总能得到他热情地指导。至今,我们碰到一起,都会常常提及对陈先生的深深敬仰和感激之情。

继承和发扬陈先生的学术思想和勇于创新的科学精神,是我们进一步发展的动力和源泉,是陈先生和老一辈同志留给我们的宝贵遗产,是我们河口海岸人的灵魂。失去了他,我们的事业发展就成了无源之水,无本之木。我们一定要继承河口所 “求实、创新、开拓、进取”的传统,继续将其发扬光大。

在当前河口海岸国家重点实验室发展面临重大挑战的时刻,我们更要向陈先生等老一辈科学家学习,认真严格要求自己,牢记自己的责任,团结一心,无私奉献,努力进取,为我国河口海岸科学事业和华东师范大学更好的发展,作出应有的贡献。

下面摘取陈先生讲过的那些令人难忘的话语:

人到了海边,心胸就很宽阔,大海宽广啊!毫无边际,人心啊,就不会太狭窄了。

因为我搞了河口海岸,所以我就最喜欢看海,我也最喜欢看泥滩。

在我幼小的心灵中就建立起社会责任感了。我要去闯,要努力学本领,要把自己贡献给国家。

47年以前,人的世界观和人生观是共同成长的时期,基本上是养成了一个叫做:人是属于国家的,属于社会的,因此有一种社会责任感。

学习是学以致用的,不是死读书,读死书,是要活学活用的。

我是离经叛道者,我在地貌学和水利学中间摆一个凳子坐下去不可以吗?

人要生存,总得要自己去奋斗;面对国家存亡,困难当头,必须自强不息。

在实践与理论相结合的科学道路上,从来就没有坦途可言,有时还会触动权威部门的威严。但是科学是要讲真理的,虽然要受到无情的批判,在这种批判的压力下,要挺直腰杆,真理应是无所畏惧的;需要顶住压力,总会被明眼人视之为:你们坚持的道路,事实证明是正确的。

河口海岸做了一辈子,最大的收获感觉是无枉此生。

从这些精彩的语句中,我们已经能看出陈先生就是一本大书。他精心编写了90多年,经历过不同时代的风雨变换,探索过古往、今来,国内、国外,人文、社会、自然等各领域的知识,品尝过成功的喜悦、失败的痛苦、离别的无奈、相守的温暖、困境的无力、顺时的畅快等人间百味。如今,他虽已走向天国,但他的学术思想还在不断发扬。

文:李道季,华东师范大学教授

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缅怀陈吉余先生 弘扬创新精神

来源:中国科学家 日期:2021-06-18

原标题:与党同龄的科学家 | 缅怀陈吉余先生 弘扬创新精神

敬爱的导师陈吉余院士离开我们已经有三年多了,但他的身影和音容笑貌却时常浮现在我眼前。师大二村和河口海岸大楼是他生前生活和工作过的地方,我时常幻想在这段路上会碰到他老人家,仿佛他一直没有离开过我们。回忆起跟随他的那些日日夜夜,他的谆谆教诲,他展现在我心目中的大家风范,他那深刻的忧患意识和家国情怀,他在会议演讲中展现出的睿智和激昂,他在野外勘察中矫健的步伐,以及他在住院期间仍与我们讨论和抒发自己科学思想的情景,一幕幕场景时常出现在我的脑海中,挥之不去。

陈吉余先生与中国共产党同龄,他一生热爱党、热爱祖国,为党和国家事业奋斗终生。他曾说:“进入这个世界以来,就得留下一点足迹,才算无愧此生。”为追思缅怀陈吉余先生的光辉一生,我找到了许多与陈先生共事过的老院士们曾经对他的评价。

两院院士严恺教授是这样评价陈先生的:“开拓创新,成果累累,教书育人,英才辈出。”

施雅风院士评价:“求是开拓,立河口海岸,不世伟业,智诚创导,作建设发展,杰出贡献。”

刘瑞玉院士评价道:“奠基河口海岸科学,献身社会经济发展。”

窦国仁院士是这样讲的:“帅一流科学所,丰硕成果载史篇。”

梁应辰院士评价说:“献身科技,志而弥坚,不辞劳苦,坚持一线,求实创新,硕果累累,追求真理,敢于直言。”

陈述彭院士对他们俩的学术道路是这样讲的:“我们的道路是曲折的,生活是坎坷的,而且总是相互鼓励、相互支持,坚持自己,走自己认定的学习研究道路。”他还赋诗道:“世道沧桑,坚持真理竟忘我。海纳江河,开拓创新终有成。”“遵义古城西湖黉舍雨如磐探索地学启蒙路,杭州海湾长江河口中流砥柱,策划建设千秋业。”这后句诗是对陈吉余先生一生的写照!在陈吉余先生逝世后,我建议将其作为追悼会上的挽联。

上世纪八十年代陈吉余在河口海岸研究所办公室工作照

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他求实、求真、求新、求成的治学思想。这也是陈先生一生在学海中探索和恪守的名言,指导他在漫长学术道路上不断开拓进取,建立和发展中国动力、沉积、地貌三结合的河口海岸学科体系,并扩展到环境、生态、生物地球化学过程等研究领域,同时创建了我国第一个河口海岸研究所和河口海岸国家重点实验室。

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他坚持理论与实验结合,服务国民经济建设和发展的理念。陈先生重视科学实践,重视第一性资料,重视理论与实践的结合,陈先生整个学术生涯都身体力行的与实地考察联系在一起。河口海岸科学研究与资源开发、区域发展、经济建设有密切的关系。陈先生坚持在国民经济的主战场进行研究,急国家之所急。他学识渊博,总是能把握住理论和实践中出现的重大关键问题,根据不同时期的建设需求和问题,承担了国家和地方的重大研究和调查项目,开辟和拓展学科研究领域。

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他倡导多学科交叉,推进学科建设和发展的学术思想。创新是科学研究的精髓,是学科创新发展的动力。在河口海岸学科建设一开始,陈先生就高瞻远瞩,跳出传统静态描述的方法,引导大家走动力、沉积、地貌相结合的研究道路。他在研究方法上坚持现代过程与历史过程相结合,宏观与微观相结合,定性与定量相结合,把动力因素注入传统地学,为赋予地学新的活力,为学科特色建设奠定了基础。

在二十世纪八十年代初期,他深刻地感觉到,要在更深层次进一步揭示河口地区海陆相互作用和各种物理、化学、生物过程的时空分布及变化规律,这也是学科不断发展的关键。他果断从数学、物理、化学等学科领域引进人才,形成多学科交叉的研究队伍,并在全国海岸带综合调查的实践中,成功地将多学科磨合和交叉使用,使我国河口海岸学科研究向物理过程、化学过程、生物过程和沉积过程全方面的扩展,形成了有多学科交叉综合的研究特色,并建设了一支强有力的多学科交叉的学科研究队伍。

陈吉余早年给地理系学生上课

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他追求真理,敢于直言的科学精神。陈先生先后参与对全国20多个港口的开发研究、论证和咨询。在这些过程当中,他认真负责,引用刘济舟院士的话就是:“他以远见的卓识和严谨负责的精神提出积极意见。更可贵的是,他提出不同的意见,很多独到新颖的建议得到采纳,为我国经济建设创造了巨大的经济效益。”

长江三峡工程建设规模宏大,有许多科学问题需要论证,其对河口的影响是至关重要的问题。陈先生作为课题负责人,组织对三峡工程可能导致的河口盐水入侵、河槽形变、海岸侵蚀问题进行研究,做出了定量的结论,并对河口生态问题做出定性的报告。他直言:在三峡水库蓄水时期,河口盐水入侵的问题应予以重视。

1997年,陈吉余(左二)和荷兰地质学家艾斯玛教授一起在长江口北槽,九段沙考察

我们追思缅怀陈吉余先生,就是要学习他教书育人,重视自身人才培养,提携后学的育人观。陈先生在河口海岸学科发展过程当中,一直将教书育人和人才培养放在头等重要的位置。

在二十世纪八九十年代,华东师范大学河口海岸研究所就有了一支老中青三结合的研究队伍,国内同行对此羡慕不已。这支队伍,就是在陈先生一手培养和精心组织下成长起来的。建国初期,我国河口海岸方面的研究人员缺乏,陈先生深感培养我国河口海岸研究人才队伍的紧迫性和重要性,他亲自培养了大批高素质年轻河口海岸学者,并分配到全国其他有关机构。他发起成立河口海岸学会,出版专刊,推动全国学者进行研究交流,使全国研究河口海岸的人才迅速成长,功不可没。

1996年,陈吉余(前排右三)在指导课题组同事们研究浦东机场东移和九段沙生态工程(左五为本文作者)

单位里很多年轻同事在成长过程中也都直接得到过陈先生的指导、关怀和培养。他就像家长爱护自己的孩子一样爱护我们,他很愿意听取年轻人的各种建议。每当我们在学业上、工作中遇到困难、受到挫折,都会主动找陈先生,而且总能得到他热情地指导。至今,我们碰到一起,都会常常提及对陈先生的深深敬仰和感激之情。

继承和发扬陈先生的学术思想和勇于创新的科学精神,是我们进一步发展的动力和源泉,是陈先生和老一辈同志留给我们的宝贵遗产,是我们河口海岸人的灵魂。失去了他,我们的事业发展就成了无源之水,无本之木。我们一定要继承河口所 “求实、创新、开拓、进取”的传统,继续将其发扬光大。

在当前河口海岸国家重点实验室发展面临重大挑战的时刻,我们更要向陈先生等老一辈科学家学习,认真严格要求自己,牢记自己的责任,团结一心,无私奉献,努力进取,为我国河口海岸科学事业和华东师范大学更好的发展,作出应有的贡献。

下面摘取陈先生讲过的那些令人难忘的话语:

人到了海边,心胸就很宽阔,大海宽广啊!毫无边际,人心啊,就不会太狭窄了。

因为我搞了河口海岸,所以我就最喜欢看海,我也最喜欢看泥滩。

在我幼小的心灵中就建立起社会责任感了。我要去闯,要努力学本领,要把自己贡献给国家。

47年以前,人的世界观和人生观是共同成长的时期,基本上是养成了一个叫做:人是属于国家的,属于社会的,因此有一种社会责任感。

学习是学以致用的,不是死读书,读死书,是要活学活用的。

我是离经叛道者,我在地貌学和水利学中间摆一个凳子坐下去不可以吗?

人要生存,总得要自己去奋斗;面对国家存亡,困难当头,必须自强不息。

在实践与理论相结合的科学道路上,从来就没有坦途可言,有时还会触动权威部门的威严。但是科学是要讲真理的,虽然要受到无情的批判,在这种批判的压力下,要挺直腰杆,真理应是无所畏惧的;需要顶住压力,总会被明眼人视之为:你们坚持的道路,事实证明是正确的。

河口海岸做了一辈子,最大的收获感觉是无枉此生。

从这些精彩的语句中,我们已经能看出陈先生就是一本大书。他精心编写了90多年,经历过不同时代的风雨变换,探索过古往、今来,国内、国外,人文、社会、自然等各领域的知识,品尝过成功的喜悦、失败的痛苦、离别的无奈、相守的温暖、困境的无力、顺时的畅快等人间百味。如今,他虽已走向天国,但他的学术思想还在不断发扬。

文:李道季,华东师范大学教授

本文照片来源老科学家学术成长资料采集工程