袁承业（1924—），有机化学家。1948年国立药学专科学校（现中国药科大学）毕业，1951年为我国首批公派留学生赴苏联留学，1955年获科学副博士学位。1997年当选中国科学院院士。五十多年来潜心萃取剂化学和有机磷化学研究，硕果累累，为我国的国防建设和国民经济建设做出重要贡献，是我国萃取剂化学研究的开创者。

袁承业1924年9月12日出生在浙江省上虞市小越镇一个知识分子家庭，祖父是清末的秀才，父亲袁开基是早年留美的博士、有机化学教授。受父亲的影响，袁先生从小喜爱化学，与化学结缘，化学成了他为之奋斗的事业。

没有兴趣是做不好工作的

1937年，袁承业小学毕业，正遇上抗日战争全面爆发，他跟随父母在粤桂黔川等地四处逃难。尽管家庭经济极其困难，但是，袁先生在父母的坚持下，从未中断学业，他先后就读于七所中学和两个补习班。袁先生十分珍惜这来之不易的读书机会，勤奋刻苦地学习，从高中起，他的学习成绩一直很优秀，是个出类拔萃的学生。

1942年，袁先生以第一名的成绩毕业于四川省立三台高级中学，按照当时三台高级中学与东北大学的约定，他被免试保送进入东北大学化学系读书。那个年代，金融专业就业机会比较多，所以经济系成为最难考上的热门专业。袁先生抱着好奇，想试试到底有多难，同时也想检验一下自己的学业水平，于是在没有准备的情况下，报考了东北大学经济系，结果出乎意料地被录取了。开学时，袁先生到东北大学化学系报到，被告知原来免试保送的规定已经取消了，无奈之下，只好阴差阳错地就读经济系。但是，因为对经济学实在没有兴趣，更因为割舍不下对化学的钟爱，一个学期后，袁先生就从经济系退学回家，第二年考入国立药学专科学校，就读药物化学专业。

爱因斯坦说，兴趣是最好的老师。袁先生认为兴趣是推动学习的强大的内在动力，没有兴趣是做不好工作的。出于对化学的极大兴趣，袁先生在读高中时，尽管老师没有要求，但他把当时王箴教授编著的高中化学教科书（上、下册）的一百多道习题全部做完，并把题解整理成册，找出版社联系出版。一个十五六岁的学生，又是在战乱时期，出版社还要求有权威专家做主编，袁先生实在为难，只能作罢。

在国立药学专科学校读书时，袁先生最感兴趣的课程是药物合成和结构测定。有一次药物化学考试，他考了全班第一名，99分，但他还是不满意，不能原谅自己不应该出现的疏漏。他向授课老师提出重新考试的请求。老师说，没有重新考试的做法，如果重新考试，万一不及格怎么说？袁先生爽快地回答：那就按不及格算。在袁先生的执意要求下，老师对他单独进行了第二次考试，结果他考了个满分，100分。就是兴趣这个强大的动力使袁先生的化学学习如此刻苦、执着，成绩如此优秀。

个人的兴趣必须服从国家的需要

1955年，袁先生从苏联学成回国，被安排在化工部国家医药管理局任副总工程师，但他对这个管理岗位没有兴趣。经过艰苦的努力，1956年秋，袁先生调到中国科学院上海有机化学研究所任副研究员，开始了他为之耕耘一辈子的化学研究生涯。

袁先生有一个重要的理念：没有兴趣是做不好工作的，但是个人的兴趣和爱好必须服从国家的需要，要始终把国家的需要放在第一位，要为国家建设服务。正是在这个理念的指导下，袁先生进入有机所后，为了国家建设的需要，几次改变研究方向，先后组建并领导了多肽合成、电离辐射化学防护药物和防毒浸渍剂等研究课题。1959年，袁先生奉命再次改变研究方向，投身我国原子弹研制事业，承担起核燃料萃取剂的研究任务。他带领研究团队，经过一年多的奋战，胜利完成任务，为国防建设做出贡献。

国防任务完成后，袁先生组织社会调查，根据国家建设的需要，自选研究课题，开展了军转民用的萃取剂研究，为我国三大资源（包头的稀土、金川的镍钴和贵金属、攀枝花的钒钛）的综合利用做出重大的贡献。在萃取剂化学合成研究的基础上，袁先生开创了萃取剂的化学结构与性能关系的研究，经过研究团队多年的努力，该研究获得了1982年国家自然科学二等奖。袁先生在结构与性能的研究中，率先提出了“反应基团活性、空间位阻和溶解度参数”是决定萃取剂性能的三大主要结构因素。为了进一步研究这三大结构因素在萃取反应中的贡献，建立起结构与性能的定量关系，袁先生又率先把量子化学、分子力学、模型识别、因子分析及相关处理的最新知识和技术用于萃取剂的结构与性能的研究，把萃取剂化学提高到一个新的研究水平，开创了中国萃取剂化学的研究领域。

“立足基础、着眼应用”是袁先生始终坚持的重要原则。在现有的萃取剂中，有机磷化合物占的比例很大，于是，袁先生把这些有机磷化合物分解成分子量较小的小分子，开展有机磷化学的基础性研究，极大地丰富了萃取剂化学研究的内容，有力地推动了研究工作的发展。

随着现代科学的发展，开展多学科相互交叉、相互渗透的综合性研究课题已是大势所趋。面对新的形势，袁先生在长期从事有机磷化学研究的基础上，又带领学生开展具有生物活性有机磷化合物的设计、合成、结构与反应性能关系等方面的新的研究。同时，引进国外杰出学者，开展化学生物学的合作研究。这些新的研究工作，取得了一系列开创性的成果，受到国内外同行的极大关注和好评。正如袁先生所说，兴趣是可持续发展的根本，要做自己喜爱的研究工作，做国家急需的研究课题，在兴趣的领域里发展自己，在为国家建设的服务中贡献力量。

兴趣是可以培养的

袁先生说，兴趣不是与生俱来的，兴趣是可以培养的。他对化学的兴趣就是从小受父亲的影响逐步培养起来的。袁先生从懂事、开始识字的时候起，在家里睁眼所见、唾手可得的不是儿童玩具，而是父亲的化学书籍和授课讲义，父亲有时空下来还会教他一些化学知识，这就为袁先生接触化学提供了很好的环境和条件。

1938年10月，袁先生随父母逃难到桂林，住在七星岩附近。当时的桂林，空袭很多，日军经常去轰炸。袁先生家里每个人都准备了一个背包和一个小袋子，胸前挂小袋子，背上背个背包，一有警报，一家人就这样跑到七星岩去躲避。小袋子里是分散放着的家里唯有的一点生活费，背包里是父亲的书稿。父亲把书稿看得比什么都重要，这种对待事业的热爱和专注的精神，给少年的袁先生留下深刻的印象和极大的激励。这是一种无声的教育和熏陶，是对兴趣的一种很好的培养。

袁开基教授认为，化学是一门实验科学，不能离开实验，否则书念得再好也是纸上谈兵。受父亲的影响，袁先生很重视化学实验。上大学时，学校的实验条件很差，袁先生暑假期间总是到父亲工作单位水、电、煤气俱全的实验室做实验。在实验室里，他如鱼得水，废寝忘食，做了很多化学实验，他印象最深的就是合成DDT。那个年代，重庆臭虫很多，而DDT是当时新型的杀虫剂。气体、液体的原料，合成出固体的产物，有水果气味，还能把臭虫杀死，这使袁先生特别好奇。兴趣源于好奇，化学的神奇和奥妙尽在他做的一系列化学实验中展现，这一切使袁先生对化学更是着了迷，更是爱不释手。

袁先生说，要培养对研究工作的兴趣，要有把科研工作看作自己生活中不可缺少的一部分的这样的感情。他说，作为科技工作者，我们应当把自己做小，把事业做大，使自己成为国家事业的一部分。袁先生就是一位把科研工作当作自己生活中最大乐趣，在兴趣中快乐成长，在成长中为国家贡献才华的科学家。

（本文作者潘柏熙为中国科学院上海药物所原党委书记、副所长，本文图片由中国科学院上海有机化学研究所李晋锋提供。）