刚刚过去的5月30日，是属于科技工作者的节日，而6月1日，则是专属于孩子们的欢乐时光。当全国科技工作者日与儿童节相遇，恰似一场充满希望的 “科学邂逅”，一位引路人与一群追光者的双向奔赴，科学家们对青少年的寄语，如同那把打开未知宝藏的 “金钥匙”——在童真的心田播撒理性的种子，让好奇心长成探索科学的翅膀，让今日的小小少年，成长为科技强国的践行者、推动者。

侯仁之，历史地理学家，中国科学院院士。他是中国现代历史地理学的开创者之一，被称为“北京史的巨擘”。他的著作《侯仁之燕园问学集》中，有一个单独章目共收录了6篇文章，皆为给青少年的寄语。

《侯仁之燕园问学集》目录

来源 | 中国科学家博物馆

在《饮水思源，写给<中学生>》一文中，他写道：“你们生逢‘振兴中华’的新时代，面临着祖国社会主义现代化建设的辉煌前景，你们是多么幸福啊！祝你们立志肩负起这伟大的时代使命奋发前进吧！我作为50多年前《中学生》的一个青年读者，而今只可比作‘老骥伏枥’，也自是‘不待扬鞭自奋蹄’了！敢以相告，以期共勉。”

《侯仁之燕园问学集》内容节选

来源 | 中国科学家博物馆

在《一颗来自博物馆的“种子”》这篇文章中，侯仁之提及自己青年时代的往事，勉励大家积极踊跃参与博物馆活动，他说：“我按计划胜利完成了历时5天的徒步跋涉。但是，再也没有预料到，正是这5天的徒步跋涉，却在我此后50多年的生命历程中，为我培育了第一颗历史地理野外考察的‘种子’，而这第一颗‘种子’，追本溯源，正是来自我青年时代参观过的一个博物馆。”

沈忠厚，油气井工程技术专家，教育家，中国工程院院士，也是我国油气井工程学科奠基人之一。

沈忠厚院士写给青少年朋友的一封信

来源 | 中国科学家博物馆

他曾给青少年朋友写过一封信。在信中，他向青少年朋友介绍了自己的人生经历，以此激励大家不断攀登科学的高峰。作为教师，他还将自己对于学生教学的期望写进信中，他说：

“我们要上山，不要下海。我想，既然国家培养了我，我下定决心为了事业而奋斗。如果科研人员只是急功近利，则难以成就大业，耐不住寂寞，就爬不上科学的顶峰。

我在教育学生时，也是这样要求的。对于培养身边的人，我特别强调的是，作为一名教师，不能有一分热，发一分光，应该有十分热，发一分光，即使发着一分光，必须要有十分热。在我看来，没有充足的热量库存，作为一名教师是不可想象的。

对于现在的学习，我认为关键是你们要合理安排时间，把自己的精力调配好，这样才能学有成效。”

周立伟，电子光学和光电子成像专家，中国工程院院士。“科普是每个科学家都应该要做的事。”投身科研工作几十年的他曾走进许多中学，为众多师生作题为《志存高远、求深愿达——与青少年同学谈成长、成才、成功》的科普和励志报告。

周立伟院士分享个人的学习笔记

来源 | 中国工程院官网

他启发和教育青年学生，要继承中国知识分子以报效国家和拯救民族为神圣职责的光荣传统，为学要努力勤奋、为人要诚实笃行，要把握好青春时光，把精力投身到学习和科学研究中去。他勉励青年学生，要勤奋努力、做一个志向远大的人，要善于学习、做一个热爱读书的人，要解决问题、做一个有创造能力的人，要勤于思考、做一个善于质疑的人，要提高修养、做一个精神文明的人，要不欺暗室、做一个品德高尚的人。

“科学是偏爱追求它的年轻人。”周立伟说，“我这一生成就不大，但自问对自己的要求是严格的，没有虚度光阴。我并不是特别聪明，更不是天才，最主要是有志气、韧性、有干事的热情。”

在每一次关于科研的讲座中，他都希望同学们记得：治学之道——志、勤、识、恒、法、创；科学研究之道——学、问、思、辨、行；成功的品格——坚毅；为人的品德——诚信、正直。

今天是六一儿童节

祝小朋友、大朋友节日快乐！

审核专家：湖北大学历史文化学院教授王艳明